Рефлексія модуля 11

Сьогодні ми закінчуємо навчання.


У модулі 11 я завершила і продемонструвала своє портфоліо "За і проти харчових добавок". Думаю, для моїх учнів буде корисним впровадження цього проекту в практику.
Дякуючи навчанню за програмою "Intel-навчання для майбутнього" в рамках національногшо проекту "Відкритий світ" я познайомилась новими інформаційними та педагогічними технологіями та навчилась створювати блог, wiki-статті, створювати інструменти оцінювання: опитувальник, асоціативний кущ, ЗХД... А також навчилася завантажувати свої матеріали на wiki-ресурси, використовувати новітні інформаційні та педагогічні технології. Все це допоможе в подальшій моїй роботі розвити в учнів навички ХХ1 ст.
Мені дуже сподобалися ці курси.

Рефлексія модулів 9, 10

Ось ми майже завершили роботу над проектом "Відкритий світ".
9 модуль допоміг мені зрозуміти, яким чином учні можуть розкрити свої можливості та здібності у навчанні. Дізналась нове про диференційоване навчання, визначилася з 4 напрямками навчання: зміст, процес, результат і навчальне середовище. Також я для себе відмітила, що багато інформації про те, як працювати з обдарованими учнями і майже нема - для проблемних дітей.
Я дізналася про новий термін "фасилітація" (допомога).
Зрозуміла свою роль фасилітатора у цьому проекті. Думаю, що в мене все вийде.

Рефлексія модулів 7,8

Продовжується наше навчання...
Так багато інформації!  І всю потрібно запам'ятати!
Сьогодні я доробила учнівську презентацію та інші учнівські приклади. Їх створення допомогли мені уточнити оцікування від вивчення теми. Ставши на місце учня, я відчула деякі проблеми. Тепер я можу зрозуміти, як учням важко під час навчання. Я виставила всі документи на google-диску для спільної роботи.
Що до оцінювання то я дізналася багато нового. Я зрозуміла, наскільки важливо ознайомити учнів з критеріями оцінювання перед початком роботи. Новим для мене стало створення опитувальника. Я вважаю це дуже корисним і цікавим.
Час заняття протікає дуже швидко і продуктивно. Я задоволена своєю роботою!

рефлексія модулів 5,6

Моє навчання продовжується. Вже майже середина. Весь день ми працювали з інтернет ресурсами. Я ще раз впенилась, як важливо вміти ними користуватися. Відкрила для себе нові можливості роботи з wiki-ресурсами та Google-сервісами: електронна почта, блог.
Дуже багато інформації!!!

рефлексія модулів 3,4

Сьогодні ми продовжуємо навчатися за методом проектів в рамках проекту "Відкритий світ"
Ми працювали над формулюванням основних запитань проекту та отримали завдання для виконання дослідження проектної діяльності.
Мені подобається те, що метод проектів згуртовує дітей, вчить роботі в команді, допомагає планувати власну діяльність.
Сьогодні ми розпочали робити стартову презентацію, продовжили працювати над планом проекту, створили інструменти оцінювання блогу, презентації, wiki статті.
Розумію, що все це важливе в роботі педагога.

рефлексія модулів 1,2

Ось і почалося наше навчання.
Спочатку ми отримали дуже багато інформації...
Цей модуль допоміг мені зрозуміти, що проектні технології можна застосувати практично до кожної теми, визначитися з власними цілями навчання на цьому проекті, а після його закінчення - як організовувати в учнів проектну діяльність.
Новим для мене стало створення блогу, де я можу записувати мої враження від навчання.
Робота з модулем 2 допомогла мені зрозуміти перевагу методу проектів у навчанні.
Мені є над чим поміркувати...
Стало ясно, що метод проектів допомагає розвивати навички мислення вищих рівнів: аналіз, синтез, оцінювання, що в свою чергу дозволяє підвищити мотивацію до навчання, оскільки тісно пов'язує його з реальним життям учнів.
Ще однією перевагою методів проектів є те, що він охоплює всіх учнів роботою, в залежності від їхнього розвитку та стилю навчання.